"" Girl "og" boy "- dette er ikke en diagnose": Hva synes fedre om å heve barn

Å være foreldre og så vanskelig, og streve etter å utdanne barn bevisst og beskytter dem mot stereotyper er enda vanskeligere, spesielt hvis vi vurderer at snakket om «ekte menn» og «ekte kvinner» allerede høres ut på skolen. Vi har allerede snakket med mødre om hvordan de reiser barn, sliter med stereotyper og sosialt trykk. Det er tid for fedre: Vi spurte tre menn om vanskeligheter knyttet til barn, frykt og kjønnsstereotyper som de står overfor i oppdragelsen (hvor uten dem).

Ansvar i vår kone for barnehage blir fordelt like mye, så jeg bruker mye tid med datteren min. Nå er hun av en slik alder at det vanskeligste er å reagere riktig mot motstanden hennes, til ønsket om å gjøre det som er umulig: for eksempel, hopp på støvsugeren eller prøv å sette støpselet inn i kontakten selv. På dette punktet er det noe du trenger å ta eller interessere.

Han spiller sin datter hva han vil: i biler, dukker, designer, leker fra "kinder". Ofte lager vi leker selv: svingene er fra spisepinner til kinesisk mat, mini-sleder til leker er laget av skrapmaterialer som vi finner i skapet. Jeg godkjenner ikke leker merket "for jenter" eller "for gutter". Alle disse ekstremerne - "jenter leker med dukker, gutter med tanchiki" - virker for meg som nonsens som begrenser barns tenkning. Hvis foreldrene ikke lar jenta spille trucken, og gutten er latterlig når han spiller på kjøkkenet, tar de bare friheten til valg. Jeg vil si mer - krenke barnets rettigheter. Det samme med oppdeling av klær i rosa og blå.

Når det gjelder kjønns stereotyper, er den mest populære en sannsynligvis "du er en jente, du skal være rolig, søt, i et lite skjørt". Hvorfor jenta kan ikke bli slitt av hodet, gå i jeans og en svart kappe? Hvorfor skal de være kledd som Playboy-modeller? Jeg likevel ikke liker foreningene til mange fedre og mødre at jenta er "perler, pupper, blomster". En jente er en person med egne interesser, og ikke med holdninger.

En dag sa en far på retten til sin sønn, som nudged datteren min lett: "Ikke slå, det er en jente!" Det viser seg at hvis det var en gutt, ville han si: "Det er greit, bløffer"? Så langt har jeg ikke svart på dette, men jeg føler at jeg vil begynne snart. Selv om det ved første øyekast er en fordel i dette - de gir vei til jenta og berører ikke (selv om min kan suge seg selv), men i disse ordene er det også en tinge av en slags "underlegenhet", svakhet. I prinsippet kan ingen bli slått, ikke bare jenter. Og det er bedre å kunne forsvare deg selv for alle: både jenter og gutter. Selvfølgelig, jeg hørte om installasjonen "gutter trenger å utdanne vanskeligere enn jenter." Men "jente" og "gutt" er ikke diagnoser. Det er mennesker med forskjellige temperament, og deres oppførsel er avhengig av det.

Med horror tror jeg at i fremtiden vil noen smelte datteren sin. Men jeg kan ikke alltid være rundt - det vil være minst morsomt. Det er tanker å gi det til boksen eller sambo seksjonen slik at hun kan gi en dyktig rebuff. Jeg er også redd for at hun kanskje ikke forteller noe, men bærer seg, trekker seg ut. Derfor forsøker jeg allerede å provosere henne nøye til en samtale om meg selv, for å forstå hvilke tanker som ligger i dette barnets hode.

Vi har mange bøker hjemme, og vi leser dem hver dag. Jeg endrer sjelden noen setninger i bøkene: eller heller, jeg endrer ikke engang, men jeg holder meg stille for nå. Å vokse litt - jeg vil fortelle deg hvordan det er. Bare noen eventyr som grusomheter, for eksempel når en ulv spiste syv goatlings, og så falt i et hull, og gledelige barn hoppet ut av magen.

Generelt, etter datteren min, begynte jeg å se på alt annerledes: Jeg begynte å tenke på hverdagens ting som tett krysser med livet mitt, og som jeg ikke hadde tenkt på lenge. Den smerten er når du faller og treffer, og at den går. Hva om det er veldig søtt - det er ikke lenger velsmakende. Hva en sur rynke. At bladene blomstrer om våren, og i høst dør de.

Datteren min er litt "på hennes sinn", envis. For eksempel kjempet vi veldig lenge med det faktum at hun ikke gjorde leksene sine på skolen: hun glemte eller ville ikke gjøre det. Jeg forstår at hvis hun er igjen til seg, vil hun bare gjøre det hun vil. Det er klart at å rope, forby og knuse er meningsløst. Så nå er det vanskeligste for meg å forstå hvordan jeg kan påvirke det slik at det blir et resultat. Dette er en daglig kamp, ​​på den ene side, ikke å bli tyrann, og på den annen side - ikke å la alt gå av seg selv.

Jeg husker ikke at i barnehagen hvor datteren min gikk, ble jentene drevet inn i en slags vei. I vår gruppe, for eksempel, var jenter de viktigste "overtredere". Når det gjelder gaver, prøvde mødre fra foreldrekomiteen å gi noe som passer mer eller mindre alt: et sett for håndverk, en liten designer, en uteksaminert båt ble presentert for avgangsfestet, som kan lanseres i en dam. Kanskje dette ble gjort med vilje, kanskje ville folk uvitende komme seg unna stereotype beslutninger.

Fra siden av bestemødrene blir det ofte hørt setninger at datteren er "en jente, du må kle på en finere kjole, i en kjole". Men datteren er veldig aktiv og i kjoler går hun bare på høytidelige anledninger. Så jeg ville ikke kalle det alvorlig press. Når det gjelder husholdningstjenester: Jeg gjør mitt hjem i stedet for kjæresten min - datteren min ser et eksempel, jeg tiltrekker også henne. Kjæresten min jobber veldig hardt: hun tjener mesteparten av familien i familien, og dessverre bruker hun mindre tid med datteren sin. Datteren min ser at moren hennes er på jobb hele tiden, men takket være dette kan vi kjøpe noe, gå et sted.

Hvis datteren kommer hjem og forteller at hun ble fortalt at fødsel er den viktigste kvinnelige funksjonen, vil vi fortelle henne at dette ikke er slik. Hun ser eksempler: Mamma arbeider, både bestemødre, venner og bekjente, og det er klart at ingen jobber med husstanden akkurat nå. Når det gjelder ekteskap - hvordan det går, tror jeg ikke at vi vil legge press på henne. Igjen ser hun at vi har mange forskjellige venner: noen har barn, noen gjør det ikke. True, noen ganger uventede og ubehagelige ting faller ned: datteren kommer og sier at hun er "feit" eller "stygg". Dette overrasker meg, men heldigvis er det flyktige blinker.

Jeg er skeptisk til hva som skjer med skolen nå. Hele tiden er det et forsøk (om enn trist) å skape igjen noe som en pionerorganisasjon. På skolen er barn tiltrukket (om enn uten forpliktelse) til alle slags nær militære anliggender. Og den generelle situasjonen i landet: Det er en konstant snakk om en konservativ tur, om å begrense retten til abort, og samtidig snakker de ikke om sexspørsmål.

Så hva med fremtiden, min frykt er ganske vanlig, ikke personlig. Dessverre lever vi i et dårlig politisk klima, som ikke blir bedre, og figurativt sett kan en stein i hodet fly til både en jente og far og bestefar. Jeg ser ikke noe håp om forandring til det bedre, men det som kommer fra skolen og fra staten, må vi på en eller annen måte stoppe, rette og forklare barnet: "Her sier de det, men i virkeligheten er alt annerledes."

Den vanskeligste tingen nå med den yngre sønnen er å finne tid og energi for spillene. Han sier: "Jeg vil lage en ny designer - få meg alle verktøyene, den gamle strømforsyningen fra balkongen." Og så husker jeg umiddelbart meg selv: Bestefaren min hadde et nattbord, der det var et søppelberg - en slags radiobølger, transistorer, ledninger. Jeg fikk ikke lov til å stikke der, men det gjorde jeg likevel - det var veldig interessant. Derfor forstår jeg min sønn. På den annen side, et sted å klatre, trekk ut boksene - og han vil kaste i fem minutter, og jeg vil rense. Derfor er det ofte vanskelig å bestemme: så, alt, vi får dette søppelet.

Det er ingen slike vanskeligheter med tenåringer, men det er vanskeligheter av forskjellig art. Det er ingen sønn hele dagen, og så skriver han: "Jeg vil bli hos jenta." Min kone og jeg tillater ikke. Ringer tilbake om ti minutter: "Jeg vil ta med en katt." Det er på den ene siden ikke nødvendig å leke med ham, men "responsen" er mye sterkere.

Hva frykter har jeg? Jeg er redd for at den yngre sønnen ikke vil studere. Men først gikk han til barnehagen, og nå gjør han skandaler, hviler han, vil ikke gå: det er interessant hjemme, men ikke i barnehagen. Og jeg er redd for at han vil sitte i skolen på baksiden av pulten og spytte i taket.

Jeg hørte uttrykket "gutter gråter ikke," jeg pleide å si det i min barndom. Jeg ønsket å fortelle min sønn et par ganger, men da braked jeg meg selv: "Stopp, vi er andre foreldre". Eller uttrykket «Jenter fremover», «Dekker oss raskt, jenter,» - vel, hva er det? Jeg vil ikke pålegge barna en patriarkalsk livsstil, at "mannen i familien er ansvarlig". "Du må gifte deg, barn, Petka har allerede gjort dette" - også en slags uforståelig nonsens. I barndommen hadde jeg en bestemor som bar seg på alt: matlaging, rengjøring, fôring, vasking av gulvene. Noen slags søppel, men jeg trodde det var riktig. Så begynte moren å leve sammen med sin bestefar, og der var alt annerledes: han var en kokk og kokte alt selv.

Nå hjemme med eldre barn som dette: Hvis du vil spise, lage mat eller gå til en kafé. Derfor, hvis du vet hvordan å lage mat - godt gjort, kult. Bedre i stand enn ikke i stand til. Trenger jeg å lære min yngste sønn å vaske gulv og lage mat? Det er som et spørsmål: må jeg vaske hendene mine? Selvfølgelig må du rengjøre gulvene på rommet ditt, hvis det er skittent. Eller spør han: "Jeg vil spise, pappa." Og hva skal jeg si? "Finn deg en kvinne, og hun skal lage deg et måltid"?

bilder: MoMA Design Store (1, 2), Amazon